Đọc hiểu Đừng chọn an nhàn khi còn trẻ | Đề kiểm tra cuối kì môn Văn lớp 9 Trường THCS Mai Sơn

Đề Đọc hiểu Đừng chọn an nhàn khi còn trẻ nằm trong bộ Đề Kiểm tra cuối Học kì 2 môn Văn lớp 9 Trường THCS Mai Sơn . Đề đọc hiểu bám sát chương trình học, có đáp án và thang chấm điểm chi tiết kèm theo ở bản word.

Đọc văn bản sau:

(1) Người xưa có câu nói rất hay: “Nước chảy không thối, trục cửa không mọt.”(1)

          (2) Nhà khoa học người Mĩ – Franklin từng nói câu tương tự: “Thói lười biếng cũng giống như gỉ sét, gây hại cho thân xác chúng ta hơn cả sự lao động vất vả. Chiếc chìa khóa thường xuyên dùng sẽ luôn sáng bóng.”

          (3) Để thấy rằng, mưu cầu an nhàn thật nguy hại. Bất luận ở hoàn cảnh nào, hễ ở trong trạng thái an nhàn, bất cứ lúc nào chúng ta cũng có khả năng bị nguy cơ xâm nhập, và chúng ta ngày càng trở nên an dật, yếu đuối, mất hết sức chống chọi. Chúng ta nên biết rằng sự cạnh tranh trong cuộc sống vốn rất khốc liệt và tàn nhẫn, chỉ những ai đã chuẩn bị đầy đủ mới có cơ hội sống sót.

          (4) Đừng để bản thân dừng quá lâu ở vùng dễ chịu, mà phải tìm cách đột phá khỏi nó. Hãy tự hỏi chính mình, bạn có yêu thích công việc đang làm hiện tại không? Điều gì khiến bạn bước vào sự an nhàn, đánh mất động lực, không chịu đột phá? Thế rồi căn cứ theo kì vọng và động cơ bản thân để đặt ra một mục tiêu phù hợp với dự định của mình. Một khi có mục tiêu rõ ràng, bạn sẽ tràn đầy động lực tiến bước về cái đích phía trước.

(Đừng chọn an nhàn khi còn trẻ, Cảnh Thiên, NXB Thế giới, 2019)

(1) Ngụ ý con người chăm chỉ hoạt động, làm lụng thì sẽ không bị lạc hậu, kém cỏi, mài mòn đi.

Đừng chọn an nhàn khi còn trẻ

Câu 1. Chỉ ra những nguy hại của việc mưu cầu an nhàn khi còn trẻ.

Xem lời giải
  • Bất cứ lúc nào cũng có thể bị nguy cơ xâm nhập.
  • Dễ trở nên an dật, yếu đuối, mất khả năng chống chọi với thử thách

Câu 2. Giải thích nghĩa của các từ: an nhàn; đột phá; kì vọng.

Xem lời giải
  • An nhàn: trạng thái thảnh thơi, không phải lao động vất vả.
  • Đột phá: tạo ra sự thay đổi mạnh mẽ, vượt trội so với hiện tại.
  • Kì vọng: sự mong đợi, hy vọng vào điều tốt đẹp trong tương lai.

Câu 3. Đoạn (3) và đoạn (4) có mối quan hệ với nhau như thế nào?

Xem lời giải
  • Đoạn (3): Nêu lên tác hại của trạng thái an nhàn.
  • Đoạn (4): Đưa ra lời khuyên cần vượt qua sự an nhàn, xác định mục tiêu để phát triển.
    → Mối quan hệ: Nguyên nhân – Hệ quả.

Câu 4. Anh/Chị hiểu nội dung câu văn: Đừng để bản thân dừng quá lâu ở vùng dễ chịu, mà phải tìm cách đột phá khỏi nó như thế nào?

Xem lời giải
  • “Đừng để bản thân dừng quá lâu ở vùng dễ chịu, mà phải tìm cách đột phá khỏi nó”:
    • Không nên trì hoãn, sống mãi trong sự thoải mái, an toàn.
    • Cần mạnh dạn thay đổi, vượt qua giới hạn để phát triển bản thân, sống có ý nghĩa.

Câu 5. Từ tư tưởng tác giả gửi gắm trong văn bản trên, anh/chị suy nghĩ về sự cần thiết của lối sống có mục tiêu, lí tưởng đối với thế hệ trẻ.

Xem lời giải
  • Giúp định hướng đúng đắn cho cuộc đời.
  • Tạo động lực để phấn đấu, vượt qua thử thách.
  • Rèn luyện phẩm chất tốt đẹp: chăm chỉ, kiên trì, lạc quan, có trách nhiệm.

Tải về toàn bộ đề thi bản word:

Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Xem Chỉ Tay Online