Đọc hiểu truyện Gió và tình yêu trên đất nước tôi | Đề kiểm tra giữa kì môn Văn lớp 9 Trường THCS Chiềng Sàng

Đề Đọc hiểu truyện Gió và tình yêu trên đất nước tôi nằm trong bộ Đề Kiểm tra cuối Học kì 2 môn Văn lớp 7 Trường THCS Chiềng Đông. Đề đọc hiểu bám sát chương trình học, có đáp án và thang chấm điểm chi tiết kèm theo ở bản word

            Đọc đoạn trích sau:

… Đất nước tôi ơi

Những dòng sông đã cho tôi gương mặt

Những chân trời đã cho tôi tiếng hát

Đồng bãi cho tôi sức vóc bàn tay

Đồi núi cho tôi những bước đi dài

Hoa và chim đã cho tôi mộng ước

Những trái tim đập dồn trong ngực

Là của người – lẽ sống của đời tôi

Tôi cùng người chung lúa chung khoai

Chung cơn bão chung cánh rừng lửa đạn

Chung ca nước dưới đường hào nắng gắt

Chung lá cờ chung ngọn lửa ban mai

Dạy tôi biết gieo trồng và cấy gặt

Tôi tìm đời tôi trong số phận người

Tìm lẽ phải nơi trán người bình tĩnh

Hạt muối tôi trong biển người vô tận

Chỉ khổ đau vì đau khổ của người

Chỉ sướng vui trong vui sướng của người thôi…

(Trích Người cùng tôi, Lưu Quang Vũ,

    Gió và tình yêu thổi trên đất nước tôi,  NXB Hội Nhà văn, 2013, tr.168)

Gió và tình yêu trên đất nước tôi

Câu 1. Xác định nhân vật trữ tình trong đoạn trích trên.

Xem lời giải

Nhân vật trữ tình “tôi”                                                                                

Câu 2. Nhân vật trữ tình đã nhận ra được những điều gì từ đất nước?

Xem lời giải

Nhân vật trữ tình đã nhận được những điều từ đất nước là: gương mặt, tiếng hát, sức vóc bàn tay, những bước đi dài, mộng ước, trái tim              

Câu 3. Hãy cho biết hiệu quả của phép điệp trong những dòng thơ sau:

Tôi cùng người chung lúa chung khoai

Chung cơn bão chung cánh rừng lửa đạn

Chung ca nước dưới đường hào nắng gắt

Chung lá cờ chung ngọn lửa ban mai

Xem lời giải

– Biện pháp tu từ điệp từ (chung), điệp cấu trúc (Chung cơn bão chung cánh rừng lửa đạn… Chung lá cờ chung ngọn lửa ban mai)

– Tác dụng:

+ Nhấn mạnh ý nghĩa của tinh thần đoàn kết, sẻ chia cùng vượt qua khó khăn gian khổ của chiến tranh và niềm tin, hi vọng của con người; thể hiện tình cảm trân trọng, biết ơn của tác giả trước những cống hiến, hi sinh của thế hệ đi trước.

+ Tạo âm hưởng, nhịp điệu cho đoạn thơ.

Câu 4. Anh/Chị hiểu nội dung các dòng thơ sau như thế nào?

Tôi tìm đời tôi trong số phận người

Tìm lẽ phải nơi trán người bình tĩnh

Xem lời giải

Các dòng thơ có thể hiểu:

– Con người cần biết mở rộng lòng mình để cảm nhận cuộc sống, thấu hiểu, chia sẻ, yêu thương và ý thức được trách nhiệm đối với đất nước.

– Con người có thể tìm thấy cuộc đời, chân lí, lẽ sống từ đất nước.

 

Câu 5. Từ suy ngẫm của nhân vật trữ tình trong đoạn trích, anh/chị hãy rút ra bài học về lẽ sống cho bản thân. (Trình bày khoảng 6 – 8 câu)

Xem lời giải

– Hình thức: khoảng 6 – 8 câu

– Nội dung:

+ Nhân vật trữ tình suy ngẫm về đất nước, chân lí cuộc đời,…

+ Rút ra bài học về lẽ sống cho bản thân: HS nêu được bài học ý nghĩa, phù hợp; lí giải hợp lí.

Tải về toàn bộ đề thi bản word:

 

Đánh giá bài viết

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Xem Chỉ Tay Online