Đọc hiểu Tôi thích mình là một cái cây | Đề kiểm tra cuối kì môn Văn lớp 10 Trường THPT Cò Nòi

Đề Đọc hiểu Tôi thích mình là một cái cây nằm trong bộ Đề Kiểm tra cuối Học kì 1 môn Văn lớp 10 Trường THPT Cò Nòi. Đề đọc hiểu bám sát chương trình học, có đáp án và thang chấm điểm chi tiết kèm theo ở bản word.

Đọc văn bản sau:

Tôi thích mình là một cái cây

(Thanh Thảo)

(…)
tôi ước mình là một cái cây
thi thoảng có chim tới hót
con chim sâu bé bỏng nhảy nhót

chẳng cần biết thế giới ra sao

một cái cây xanh đến từng chiếc lá

buổi sớm tỏa dưỡng khí

ban đêm hứng ánh trăng

một cái cây lang thang

dù đứng im một chỗ

những ngày rồi qua những người rồi xa

cái cây rung khẽ từng chiếc lá
chúng ta là ai chúng ta về
chờ mãi cơn mưa rào rất lạ

nắng gay gắt cứ như cáu gắt
cây lá nhỏ nép mình chật vật

chúng ta là ai xanh được bao lâu

lặng im lá vàng rơi chạm đất

(Trích Chờ mãi cơn mưa rào – Rất lạ, Thanh Thảo, NXB HNV, 2019, tr.293, 294)

Câu 1. Nhân vật trữ tình trong đoạn thơ trên là ai? Căn cứ vào đâu mà anh chị cho là như vậy?

su_spoiler title=”Xem lời giải” open=”no”]

Phương thức biểu đạt: nghị luận.

Nhân vật trữ tình là Tôi. Căn cứ vào trong bài thơ đại từ nhân xưng tôi xuất hiện nhiều lần

[/su_spoiler]

Câu 2. Ghi lại những từ ngữ mô tả cái cây mà tôi ao ước trở thành.

su_spoiler title=”Xem lời giải” open=”no”]

Những từ ngữ mô tả cái cây mà tác giả ao ước trở thành: thi thoảng có chim tới hót, xanh đến từng chiếc lá, lang thang dù đứng im một chỗ.

[/su_spoiler]

Câu 3. Anh/Chị hiểu như thế nào về ao ước của tôi qua các dòng thơ dưới đây?

tôi ước mình là một cái cây

thi thoảng có chim tới hót

con chim sâu bé bỏng nhảy nhót

chẳng cần biết thế giới ra sao

su_spoiler title=”Xem lời giải” open=”no”]

Ao ước trở thành một cái cây để thỉnh thoảng có chim sâu đến hót
Ao ước của tôi qua các dòng thơ: Sống bình yên, chan hoà với vạn vật

[/su_spoiler]

Câu 4. Chỉ ra và phân tích hiệu quả của một biện pháp tu từ được sử dụng trong hai dòng thơ

nắng gay gắt cứ như cáu gắt
cây lá nhỏ nép mình chật vật

su_spoiler title=”Xem lời giải” open=”no”]

Một biện pháp tu từ được sử dụng ở hai dòng thơ

So sánh, nhân hóa

Nắng như cáu gắt, lá nép mình chật vật

Hiệu quả: Nhấn mạnh cái nắng khủng khiếp và sự tác động của nó lên lá cây, nắng mang tâm trạng của con người

Làm cho câu thơ thêm hấp dẫn giàu tính gợi hình và biểu cảm; đồng thời ta thấy được sự tinh tế của tác giả trong việc lắng nghe vạn vật xung quanh.

[/su_spoiler]

Câu 5. Anh/Chị thu nhận được thông điệp tích cực gì từ hai dòng thơ: chúng ta là ai xanh được bao lâu – lặng im lá vàng rơi chạm đất?

su_spoiler title=”Xem lời giải” open=”no”]

Có thể theo vài gợi ý sau:
– Phải biết ý thức thời gian đời người hữu hạn để sống có ý nghĩa.

– Phải biết trăn trở về ý nghĩa sự tồn tại của mình.

[/su_spoiler]

Tải về toàn bộ đề thi bản word: